通用航空產(chǎn)業(yè)學院黨總支堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞立德樹人根本任務，大力弘揚教育家精神，聚焦“黨建+”功能效應，著力構(gòu)建“政治引領(lǐng)、強基固本、融合賦能”黨建工作新格局，奮力書寫學院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

強化理論學習。建立常態(tài)化學習機制，以理論學習中心組學習為引領(lǐng)，結(jié)合“三會一課”、主題黨日等載體，構(gòu)建“線下+線上”“自學+共學”“領(lǐng)學+研討”多維學習場景，開展黨史學習教育、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育、黨紀學習教育、深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育等黨內(nèi)集中性學習教育，深學細悟黨的創(chuàng)新理論，明確理論之“是”。近年來，學院共開展黨總支理論學習中心組學習50余次，開展“三會一課”、主題黨日等各類學習160余次。

深化實踐感悟。注重理論和實踐相結(jié)合，前往福建省革命歷史紀念館、木蘭溪治理展示館、“馬上就辦、真抓實干”精神展館等開展實地研學。通過沉浸式參觀、現(xiàn)場黨課講授、交流感悟等形式，深刻體悟新思想引領(lǐng)下的實踐偉力，明確理論之“真”。近年來，共組織現(xiàn)場教學16次，覆蓋師生黨員、入黨積極分子近500人次。

弘揚教育家精神。以師德師風建設(shè)為重點，有組織地常態(tài)化開展師德師風教育，組織教師簽訂師德師風責任狀與承諾書，健全完善師德師風“一票否決制”，通過正面引領(lǐng)與反面警示相結(jié)合，引導教師自覺踐行教育家精神，明確教書育人的價值遵循與行為準則，明確干事之“道”。近年來，組織觀看反面警示案例45次，開展師德師風專題教育96次。

落實意識形態(tài)工作責任制。嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，緊盯課堂教學、學術(shù)講座、網(wǎng)絡空間等關(guān)鍵陣地，建立常態(tài)化分析研判與全過程監(jiān)管機制，精準掌握師生思想動態(tài)，筑牢意識形態(tài)安全防線，明確干事之“界”。近年來，共開展意識形態(tài)研判會11次，召開師生思想調(diào)研座談會20余次，開展教材內(nèi)容審核11次。

聚焦組織力。嚴密組織體系，優(yōu)化學生黨支部和教師黨支部設(shè)置，確保“支部建在教研室上”。學院成立至今，共發(fā)展學生黨員78人，教師黨員2人，培養(yǎng)教育入黨積極分子400余人。規(guī)范組織生活，嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議等制度，強化黨員教育和管理，近年來，共開展各級各類教育培訓300余場次。開展組織共建，與中國聯(lián)通（福建）項目管理與解決方案中心黨支部開展黨建共建，與福州機場黨支部、元翔機務黨支部、福建省航空學會黨支部等開展支部聯(lián)建，發(fā)揮支部共建聚合優(yōu)勢，與對湖街道黨工委、福清市國家安全與保密宣傳教育中心共建黨建思政研學基地。激活組織活力，強化“雙帶頭人”教師黨支部建設(shè)，打造研學科普服務品牌，通過沉浸式航空體驗、實操技能展示等形式，普及航空知識，獲批福建省航空學會優(yōu)秀科普基地，被團省委授予“紅領(lǐng)巾”航空學院。

聚焦凝聚力。建立溝通機制，依托“書記-委員-黨員”三級溝通機制，開展談心談話，形成“訴求-處理-跟進”閉環(huán)。強化精準幫扶，黨員教師結(jié)對幫扶新教師，搭建科研、教學交流平臺，實現(xiàn)精準幫扶。培育黨建品牌，依托通用航空應用技術(shù)研發(fā)中心平臺，以培育校級樣板支部為牽引，打造“教·賽·創(chuàng)”相促工作法黨建品牌，推動黨建與業(yè)務互融共促。提升服務水平，依托省級科研平臺與校企合作基地，深化與廈門航空、翔業(yè)集團、廈門太古、福建福萊航空科技有限公司等知名企業(yè)務實合作，開展無人機操作培訓、飛機應急搶修等技術(shù)服務，累計培訓數(shù)千人次，彰顯技術(shù)服務的社會價值。培樹良好風氣，健全“事前-事中-事后”廉政風險防控機制，貫穿工作經(jīng)常和生活日常，緊盯重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，筑牢廉潔防線。

聚焦執(zhí)行力。堅持謀劃在前，將黨建工作與謀劃“十五五”發(fā)展規(guī)劃、“雙高”建設(shè)計劃、提質(zhì)培優(yōu)行動計劃等中心工作同謀劃、同部署、同考核。夯實人才基礎(chǔ)，聚焦教學科研需求，推動“引-育-用”人才計劃，以人才智力密集優(yōu)勢，對接技術(shù)攻關(guān)、課程創(chuàng)新等重點任務，近年來，學院引進5名博士，其中1名屬福建省引進高層次人才（境外B類），1名屬臺灣引進博士。明確目標責任，學生黨支部側(cè)重協(xié)同育人，強化價值引領(lǐng)和文化浸潤，選樹“十佳大學生”等先進典型，打造可感可學的榜樣矩陣。教師黨支部側(cè)重緊扣“雙高”建設(shè)與產(chǎn)業(yè)需求，著力破解課程思政、教學改革及實習實訓等難題。

探索“黨建+教學”模式。強化“課程思政”建設(shè)，制定《通用航空產(chǎn)業(yè)學院“課程思政”建設(shè)實施方案》，《飛機維修基本技能訓練》《客艙安全與應急處置》等課程獲校級課程思政示范課或教改項目立項，《飛機維修基本技能訓練》課程獲2022校級課程思政示范課立項建設(shè)，《課程思政視域下民航工匠精神融入航空人才培養(yǎng)的育人路徑研究》課程、《航空電子技術(shù)》課程分獲2022年校級思政教育教學改革專項課題建設(shè)立項，實現(xiàn)思政元素與價值塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)融為一體。

探索“黨建+科研”模式。近年來，我院發(fā)揮黨員教師科研輻射帶動效應，依托通用航空應用技術(shù)研發(fā)中心，獲得縱向、橫向科研項目40余項，其中省自然科學基金2項，獲得國際專利2項，國內(nèi)專利4項，軟著4項；發(fā)表科研論文30篇，其中SCI收錄3篇，核心7篇；社會培訓工作，主要面向軍民融合培訓、質(zhì)安培訓、航空科普活動等，累計培訓人數(shù)超過5000人次。

探索“黨建+競賽”模式。依托學院航空器維修、無人機應用技術(shù)實訓室、“雙創(chuàng)”智慧教室、“雙創(chuàng)”孵化基地及校外實踐與產(chǎn)學研合作基地，搭建學科競賽平臺。鼓勵學生主動考取職業(yè)資格證書，積極參與省級職業(yè)技能大賽，以賽練技、以賽提質(zhì)，提升實踐與創(chuàng)新能力。深化“以賽促教、以賽督學、以賽代考”改革，同步豐富教學素材、拓展師生學術(shù)視野，固化成熟教學模式與實踐經(jīng)驗，推動構(gòu)建 “賽教融合、考用結(jié)合”的體系機制，助力學生成長成才。近年來，學院獲世界職業(yè)院校技能比賽國賽銀獎2項、省賽一等獎4項，省“挑戰(zhàn)杯”作品競賽三等獎1項。

探索“黨建+雙創(chuàng)”模式。打造紅色“雙創(chuàng)”導師隊伍，組建政治素養(yǎng)扎實、專業(yè)能力過硬、實踐經(jīng)驗豐富的紅色導師團隊，推動黨建與“雙創(chuàng)”教育、教學科研、人才培養(yǎng)深度融合。構(gòu)建“雙創(chuàng)”課程體系，修訂人才培養(yǎng)方案，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入人才培養(yǎng)全過程，推進專業(yè)教育、“雙創(chuàng)”教育與思政教育一體化。開展“雙創(chuàng)”實踐教育，依托校內(nèi)外各類實踐基地，挖掘校友創(chuàng)業(yè)典型案例，豐富“雙創(chuàng)”教育“金課”案例資源，夯實“雙創(chuàng)”實踐育人基礎(chǔ)。近年來，學院獲批省級科研平臺、省級自然科學基金項目等多項課題，成功申請國家授權(quán)專利及國際專利十余項，獲大學生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銅獎1項、省賽金獎1項、銅獎1項。

學院黨總支將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以更高標準、更實舉措、更優(yōu)作風，推動黨建與學院中心工作緊密結(jié)合，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學院各項事業(yè)再上新臺階、實現(xiàn)新跨越。

供稿：通用航空產(chǎn)業(yè)學院