為系統(tǒng)汲取德國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)理念與成功經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)新能源汽車技術(shù)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革，2025年11月30日至12月20日，我院汽車學(xué)院院長(zhǎng)、新能源汽車技術(shù)省級(jí)職教創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人蘇慶列老師赴德國(guó)參加福建省教育廳組織的“職教創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人能力提升專題研修”。本次研修團(tuán)由省內(nèi)多所院校的職教團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人組成，通過(guò)為期二十一天的理論學(xué)習(xí)、機(jī)構(gòu)探訪與深度交流，聚焦德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育體系的核心要義與實(shí)施路徑。

      研修采用“專題講座+實(shí)地考察+分組討論+公務(wù)訪問(wèn)”多維沉浸模式，重點(diǎn)圍繞“雙元制”育人模式、實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)、職業(yè)能力測(cè)評(píng)等核心主題展開(kāi)深度學(xué)習(xí)。研修期間，蘇慶列老師與團(tuán)隊(duì)成員先后在柏林、法蘭克福等地考察德國(guó)職業(yè)教育體系，聽(tīng)取柏林經(jīng)濟(jì)教育應(yīng)用科技大學(xué)、法蘭克福培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu)的系列講座，實(shí)地走訪寶馬集團(tuán)摩托車工廠、巴斯夫集團(tuán)、德國(guó)工商大會(huì)（IHK）等代表性機(jī)構(gòu)，從政策體系、標(biāo)準(zhǔn)制定、教學(xué)實(shí)施、質(zhì)量評(píng)價(jià)到企業(yè)深度參與，全方位觀摩德國(guó)職業(yè)教育“體系化”運(yùn)作的精密邏輯與實(shí)踐成效。

      此次研修實(shí)現(xiàn)從“知識(shí)補(bǔ)充”到“認(rèn)知重構(gòu)”的深層躍遷，在育人理念、教學(xué)模式與質(zhì)量保障層面形成三重啟示：一是確立“職業(yè)行動(dòng)能力”為培養(yǎng)核心，超越單一技能訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力與個(gè)人能力的綜合塑造；二是構(gòu)建“企業(yè)主體”雙元格局，企業(yè)作為法定學(xué)習(xí)場(chǎng)所主導(dǎo)人才培養(yǎng)并承擔(dān)主要成本；三是強(qiáng)化“行會(huì)核心”質(zhì)量保障，通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)與“教考分離”考核認(rèn)證體系確保人才培養(yǎng)公信力。學(xué)院將以此推進(jìn)課程體系重構(gòu)、教學(xué)模式改革、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新，培養(yǎng)適應(yīng)新能源汽車等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高技能人才，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展和區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)貢獻(xiàn)力量。

供稿：汽車學(xué)院、教師工作部