2025年3月19日，馬克思主義學(xué)院“形勢(shì)與政策”教研室在福道園鑒知樓11樓馬院思政教室開(kāi)展了本學(xué)期“優(yōu)·美”教學(xué)工作坊第三次教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)圍繞形勢(shì)與政策課專(zhuān)題“從教育大國(guó)邁向教育強(qiáng)國(guó)” 開(kāi)展了集體備課活動(dòng)，由劉露老師主講，羅奕楠老師、王輝老師進(jìn)行片段教學(xué)展示。
劉老師從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法以及教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)“從教育大國(guó)邁向教育強(qiáng)國(guó)”這一專(zhuān)題進(jìn)行了整體分析，結(jié)合案例圍繞建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重大意義、我國(guó)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的信心和底氣、如何推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)進(jìn)行了分享，讓學(xué)生掌握教育與科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)共同富裕之間的內(nèi)在聯(lián)系，理解建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)在全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、促進(jìn)全體人民共同富裕等方面的戰(zhàn)略意義。
羅奕楠老師、王輝老師針對(duì)“教育強(qiáng)國(guó)“六大特質(zhì) ””“強(qiáng)化教育對(duì)科技人才的支撐作用”展開(kāi)片段教學(xué)。兩位老師運(yùn)用案例分享與課堂互動(dòng)，讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略與國(guó)家發(fā)展各方面的關(guān)系，樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的志向，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新的品質(zhì)。
本次集體備課活動(dòng)為課堂教學(xué)提供了清晰的思路與方案，有助于提升教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到教育在解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、國(guó)家發(fā)展中的重要作用，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、愛(ài)國(guó)情懷和創(chuàng)新精神。